西洪德韵丨行走山水武夷 品读茶韵春秋——点点taptap官网（格致中学西洪校区）研学实践活动（二）

墨印理学韵 镜探茶香源

在活字印刷课程中，木活字在字盘里错落排列，学生们屏息拣选 合适的字块，在研学指导师的指导下完成拓印。当墨香氤氲的宣纸揭开时，研学导师同步讲解活字印刷如何推动朱子典籍的传播，让“承建盏匠心密码”中“器物载道”的内涵变得可触可感。

显微镜下的马铃薯切片藏着自然的奥秘。学生们精细操作载玻片，观察淀粉粒的多边形结构，研学导师结合武夷岩茶的细胞特性讲解植物储能机制，为后续生态茶园探访埋下知识伏笔。

地理实验组用 pH 试纸测定土壤样本。“茶园土壤pH值5.6，偏酸性！”学生们记录数据时，研学导师顺势阐释这种土壤与岩茶“岩骨花香”特质的关联，让“茶道天地人悟和”的理念落地为可测量的科学认知。

城垣觅史 陶火传薪

午后，研学队伍抵达闽越王城遗址。公元前202年的王城遗迹在阳光下静默铺展，夯土城墙的层理间仍可见当年的筑城技艺。学生们跟随研学导师辨识宫殿柱础、护城河遗迹，从出土的青铜兵器推测闽越军事文化，从陶器残片的纹饰追溯与后世建盏的技艺渊源。“这座王城是福建文明的重要坐标。”导师指着复原沙盘说，学生们在手册上绘制王城布局图，将历史时序与地理空间知识交织融合。

陶艺体验区里，泥土的温润触手可及。匠人示范拉坯时，强调“掌心要稳，力道要匀”，学生们模仿着让陶泥在旋转中成型，有人刻上闽越纹样，伴随作品经历修坯、上釉、高温烧制，最终成为连接古今的文化信物，让“创意物化”的课程目标有了具体承载。

古焙传岩韵 青火淬茶魂

傍晚的茶体验环节，非遗传承人在古朴茶坊演示岩茶制作全流程。萎凋时捻叶辨含水量，摇青时听声判发酵度，烘焙时凭手感控火候，学生们轮流上手，在“杀青”的高温中体会“锁香”的诀窍，在“揉捻”的力道中感受叶片细胞壁破裂的瞬间。

夜幕下的总结会，变身为“传统与创新”的思辨场。学生们围绕“机械制茶能否替代手工”展开讨论，最终在导师引导下达成共识：正如闽越陶艺既守拉坯古法，又融现代釉料技术，文化传承需在守正创新中寻得平衡。

当营地灯光渐次熄灭，学生们的手册上已填满王城速写、陶艺笔记与茶工艺观察。第二天的行程，让“千载儒释道，万古山水茶”的底蕴从抽象概念化为可触可感的实践，为后续探秘国家公园、重走生态茶园之路积蓄着认知与思考的力量。