作为主题研学的开篇,首日活动以“访朱子理学源流”模块为核心,巧妙衔接“家国同构”的思政教育目标。在五夫古镇的研学过程中,团队特别设置“古今责任”主题研讨,引导学生从朱熹“为天地立心”的担当精神中,思考当代青少年的时代使命。这种将传统文化与现代价值观结合的教学模式,使思政教育不再局限于理论灌输,而是转化为可体验、可思考的实践过程。
随着首日研学落下帷幕,福州第二十二中的师生们已在朱子文化的浸润中完成了精神层面的“启程”。接下来的行程将沿着“探自然秘境—悟茶道精髓—解匠心密码”的脉络展开,继续在武夷山的山水茶韵中,书写“行走的课堂”新篇章。
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