笃行致远丨聚焦质量析学情 深耕细研共成长——2024-2025学年第二学期七年级期中质量分析会

会议伊始，教务处主任黄照以详实数据为支撑，围绕本次考试展开系统性分析。他深入各学科，从平均分、优秀率、及格率等维度剖析成绩，细致的数据展示让教师们对学生的整体学习情况有了清晰的认识。同时，教务处结合数据分析，提出了年段教学工作的重点和目标，为后续教学指明了方向，助力教师们精准发力，提升教学效果。

在学科教师代表发言环节，地理学科、道德与法治学科教师依次分享了教学经验与实用策略。地理学科杜雨欣老师强调要充分利用小组学习机制，实行组长负责制，落实组内传帮带工作，全面激发学生学习兴趣；道德与法治学科周炳鑫老师从“夯实知识基础，构建思维框架”“创新教学方式，激发学习兴趣”“精准分层指导，强化薄弱环节”“注重家校协同，培养学习习惯”四个方面系统介绍了本学科的教学策略，助力教师共同成长。

班主任代表念雨薇老师通过展示班级活动照片、学生成长记录等材料，全方位呈现了班级管理的成果。同时，念老师也坦诚地提出了当前班级管理中存在的问题，并从班级管理优化、教学质量提升、学生稳定发展三方面规划了后续工作。她强调，要进一步加强家校协同合作，定期与家长沟通学生的学习和生活情况，形成家校教育合力；注重班级管理的细节，关注每一位学生的情绪变化和心理需求，及时给予关心和帮助；组织多样化的班级活动，增强班级的凝聚力和向心力，营造良好的学习氛围。

年段长戴秋莺对七年级半学期以来的工作进行了全面复盘，详细分析和反馈了工作成效与现存问题。在德育方面，针对近期学生出现的行为规范问题，提出加强日常行为监督、开展主题班会教育等措施，培养学生良好的道德品质和行为习惯。在教学方面，要求教师们根据学生的考试情况，调整教学方法和进度，强化薄弱知识点的教学，关注学生的个体差异，做到因材施教。同时，鼓励教师们加强团队协作，共享教学资源，共同提升年级整体教学质量。

最后，教务处主任黄照对本次会议进行总结讲话。他着重强调，全体教师要高度重视各层次学生的发展，关注学生的个体差异，因材施教，让每一位学生都能在原有基础上取得进步。在教学过程中，要认真对待作业批改工作，从作业中发现学生的问题，及时调整教学策略；要积极尝试小组教学模式，激发学生的学习主动性和团队协作能力。希望教师们继续聚焦教学质量，加强团队协作，以更加饱满的热情和更加严谨的态度投入到教学工作中，为提升七年级教学质量而不懈努力。

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