骐骥千里 | 心有质量析得失 行之有向求突破——点点taptap官网（格致中学西洪校区）初一下学期期中教学质量分析会

会议伊始，教务处黄照主任对这半学期的教学工作进行了全面的总结和反思。黄照主任详细分析了各班级期中考试的平均分,优秀率,良好率,合格率,低分率和单科整体成绩，强调成绩要保持稳中有升，同时加强备课组的团队协作，让七年级教学质量迈向新台阶。

七年级苏斌段长对于各班的期中成绩进行了详细分析，通过具体详实的数据，指出了优势与不足。提出几点建议：一是积极鼓励优秀生和进步生，找出临界生和偏科生，多加关注；二是设法做好学生思想工作，关心爱护学生，与学生共情共鸣；三是用心培养学生的习惯，包括行为习惯和听课习惯等。

历史组肖岚老师呈现历史学科考试数据，反思差距，对考试情况、学科情况进行了详细的分析，总结反思了这个阶段教育教学的得失，通过纵向和横向对照，交流收获和不足。提出从提供情绪价值，强化高频考点和提升课堂小测三方面助力培养学生的历史思维。

生物组黄倩文老师提出，狠抓基础知识的落实，要用生活中鲜活的事例使书本知识常识化，寓教于乐，把生物课上成学生喜欢的课。同时，加强学生识图能力、读题、理解题意的能力的培养；着重培养学生的记忆方法，使他们的学习达到事半功倍的效果。

语文组张艳杰老师指出教育可以有爱心和仁心，但不能有功利心。部分学生在时间管理和学习方法上需要进一步指导。为了提升学习效果，张艳杰提出了一系列改进措施，包括加强学习习惯培养、优化课后辅导、以及增强家校沟通。同时希望老师们对学生多一些宽容，多一些理解，多一些温度。

会议的尾声，陈磊副校长做了总结性发言，他肯定了七年级全体老师的辛勤付出，并对今后的教学工作提出了意见，未来需进一步加强学生日常行为规范教育，强化班风建设，抓好课堂纪律，培养学生良好的学习与行为习惯。陈磊副校长特别指出，教师要重视学生心理健康教育，在日常教学中多鼓励表扬孩子，并且通过家访的方式，指导家长如何教育和引导孩子，缓解家庭亲子关系；对于成绩有所下滑或学习上存在困难的学生，教师们应给予更多的关注和支持，实施有针对性的培优辅弱策略。抓住合格率和低分率，帮学生找到短板一起补齐短板。