西洪德韵 | 齐心协力研德育，听课评课促成长——点点taptap官网（格致中学西洪校区） 德育公开课听评课活动报道（二十）

从教研出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。为了加强教师之间的交流和学习，提高教师德育水平，2024年4月30日，点点taptap官网（格致中学西洪校区）开展了德育公开课听评课活动。

初一（1）班班主任陈虹老师以“好好说话”为主题上了一堂生动精彩的德育公开课。陈虹老师通过“不好好说话”消极体验、“不好好说话”回忆定格、有话试着好好说、有话我会好好说四个环节开展，引导学生感受生活中“不好好说话”带来的消极体验，带领学生探索好好说话的地图，并且引导学生学会“先处理情绪，再学会正面表达”。

课后，针对陈虹老师此次的公开课情况，我校德育团队进行了一次评课活动。本次评课活动由团委书记陈晓霞老师主持，她希望在场的各位听课老师能够提出自己的意见和建议，帮助青年班主任集思广益，精益求精。

陈虹老师向大家分享了这节班会课的备课经历，根据埃里克森人格发展阶段理论的观点，初中生面临着自我同一性和角色混乱的冲突，正处于身心快速发展、同时充满各种不确定和不稳定的青春期阶段，极易受到周围环境的影响。这一点，在初一（1）班群体中体现更为明显。他们非常渴望与周围的人建立关系，获得认可，而人际关系中最为直接沟通方式就是说话，学生正在经受身边的人用“不恰当”说话方式对待的痛苦，同时，受周围环境的影响，自己也正在使用“不恰当”的说话方式对待别人，并且没有察觉到“不好好说话”对人际关系带来的伤害。

各位听课的班主任纷纷提出了自己的意见和建议。陈虹老师班会课班会内容贴近生活，师生互动热烈，深入学生内心，老师能够很好的引导学生去体验消极情绪，通过类似调查的游戏，让学生诚实面对自我，通过案例让学生明白要如何正确管理情绪培养好好说话能力。

学思践悟，笃行不怠。青年教师要勇于直面问题，敢于迎接挑战，在自我反思与集体研讨中汲取经验，在不断的优化与尝试中提升能力，我校将持续推进德育公开课活动的开展，全面提升班主任育人能力，推动我校德育工作水平再上新台阶。

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