齐心协力研德育,听课评课促成长——点点taptap官网（格致中学西洪校区）德育公开课评课活动报道（六）
观摩德育公开课是提高全体班主任有效开展班会课能力、提升班级管理的有效手段。为充分发挥课堂教学的德育主渠道作用,扎实推进立德树人教育工作,切实增强德育课的育人功能和实效性,进一步提升班主任教育管理能力，点点taptap官网（格致中学西洪校区）开展了德育公开课评课活动。
班会课
初三（3）班班主任卓瑜老师以“福文化 育新人”为主题上了一节精彩纷呈的班会课。同学们通过收集资料、寻访、实践等方式了解了“福”文化元素，感受身边“福”文化魅力。课堂中，同学们分小组用手抄报、海报、民谣、相声等方式声色并茂地展示“福”文化，在互动的欢声笑语中增强对“福”文化的自豪感和认同感，坚定了文化自信。
班会课活动照片
评课活动
课后，卓瑜老师向大家分享了这节班会课的备课经历，讲述了她作为班主任是如何与学生们一起做足课前准备，完成这堂精彩纷呈的班会课。她真诚地希望其他班主任们能为这次的班会课提出宝贵的意见，帮助她继续改进和提升。
卓瑜老师
针对卓瑜老师此次的公开课情况，我校德育团队进行评课活动。陈磊副校长在评课中表示青年的班主任成长离不开不断的学习与磨练，德育公开课的集体研课、磨课是青年班主任的成长的快速方法，卓瑜老师的公开课为青年班主任研训、提高提供了很好的学习平台，希望青年班主们能在听评课中做到研而思、思而学、学而做，不断努力提升，加强思政理念，加强德育管理。
陈磊副校长
各位听课的班主任纷纷提出了自己的意见和建议。卓瑜老师这节班会课活动形式多样，用朗诵本地方言诗歌、唱本地方言歌曲等方式增进学生学习的积极性以及对家乡文化的认同。课堂大部分时间留给学生展示他们的收集成果，学生自主性强，参与度高，较好地锻炼了学生的个人能力。班会课完成度高，内容丰富，值得学习和借鉴。
在评课活动上，班主任们互相讨论和切磋，大家吸收到了许多不同的观点，看到了这堂课的更多面和更深的层次。希望评课活动能够让听课的大家有所收获，也能让卓瑜老师汲取到来自德育团队的意见和建议，在以后的班会课中更上一层楼。
END
撰稿|校德育处
审核|校德育处