勤研善教提质量
精准培优促成长
西湖之滨,闽江水畔;莘莘学子,求学少年。点点taptap官网在这闽江水畔矗立了65年,是福州市直属公立初级中学。2021年5月点点taptap官网(格致中学西洪校区)正式成为格致教育集团成员校,自此学校开启了新的篇章。
PART.01
格致中学教育集团成立专门教学督导小组,制定《福州格致中学对点点taptap官网教学督导管理制度》,通过全面监控与专项督查相结合的方式,加强我校教学常规管理。格致中学教育集团教学督导团队通过定期开展常态化下校推门听课、评课活动,提升课堂效率;通过名师引领落实教研集备活动,提高全体教师教学水平;通过考后教学质量分析,发现问题探讨对策;通过学生表彰、学习动员、改变教学方式等措施有效提高学生学习积极性。在格致中学教育集团本部全方位的指导和帮助下,教学质量有了显著提升。
格致中学教育集团名师督导组定期到校督导:
随机推门听课、参与座谈、指导教学
PART.02
名师引领
福州市教育局高度重视我校师资队伍建设,自2020年开始统筹市属校优质资源,选派来自格致中学教育集团本部、福州高级中学、福州二中、屏东中学、十九中、十六中等市属校名优骨干教师到二十二中任教。同时,格致中学教育集团充分利用福州市初中名师的优质教研资源,打造“初中学科名师工作室(或初中名校)+福州格致中学保福校区+福州格致中学西洪校区(二十二中)”的初中教研联合体,以多校教学研讨、网络教研集备、跟岗听课学习等多种方式,加强教研集备,深化教研内涵。2023年8月,新的领导班子到任后十分重视教研组建设与教师专业成长,充分利用在校任教帮扶的语文、数学、英语、历史、道法学科优秀骨干教师资源,助力教研组建设和教师成长,开设讲座、示范课共计三十余场。同时,新任领导班子积极寻求优质校资源,在福州第十九中学校领导的大力支持下,我校物理组、化学组参与十九中物理组、化学组集备教研活动,并进行跟岗听课,保证每个学科都有名优骨干教师引领。
西洪校区与保福校区推进教学研一体化
各学科名优骨干教师开设示范课、讲座
各学科名优骨干教师引领教研集备
化学集备组参加十九中化学教研组会学习新课标
十九中化学教研组长定期指导我校化学集备组集备
以研促教
格致中学教育集团组织二十二中(格致西洪校区)老师形成“以课带研、以研促教”的教研与教学机制,62%的教师参与到省市级课题研究中,以新课标为统领,聚焦学科核心素养。为提高教师的教科研水平,我校特邀请福州高级中学陈心舟老师(福州市骨干教师、福州市学科带头人培养对象)为教师开展课题研究培训、邀请中国知网汤芳婷老师指导教师提升信息检索能力,丰富教师自我成长与学习的渠道。学校开展“信息技术与学科教学深度融合”项目,促使信息技术与教育教学融合取得新突破。同时学校正以部分班级为试点,研究分组教学新模式,实现分组教学模式常态化,实现课堂教学高效化。
高级中学骨干教师陈心舟老师
开展《以课题促教学 以教学促成长》讲座
知网汤芳婷老师开展《文献检索、阅读与分析》指导
探索信息技术融合教学课堂
探索分组教学常态化(学生积极抢答)
以赛促成长
与商贸职专剥离后,我校积极响应上级文件精神,组织开展全员岗位大练兵、“教坛新秀”遴选、信息素养提升活动、优质课等多项教师技能赛,聘请优秀骨干教师开展讲座指导,推选优秀教师参加各类省市级比赛。去年,我校荣获2022年福州师生信息素养提升实践活动优秀组织奖,多位教师作品获奖;其中陈磊副校长、刘俊杰老师、林城老师连续多年获得福州市信息素养提升活动奖项。我校胡淑玲老师在2020年福州市教师技能大赛中,荣获初中组化学学科一等奖、“市级优秀教学能手”称号;肖岚老师荣获初中组历史学科三等奖、“市级优秀教学能手”称号。近三年我校青年教师积极参加各级各类比赛,56%青年教师有市级以上获奖。
召开青年教师竞赛动员会
格致中学教育集团本部林晓艳老师(福建省第五届中小学教师教学大赛特等奖获得者)做竞赛指导
比赛现场、分学科指导
青蓝工程
为进一步提高青年教师专业水平,加强教师队伍梯队建设,学校举办青蓝工程,为每一位新教师安排教学和德育的两位导师,签订师徒协议,全面支持青年教师的成长。通过导师的传、帮、带,给青年教师铺路子、搭台子、压担子,激励青年教师快速成长,脱颖而出;同时,通过互帮互助,实现师徒共同提升,整体优化学校的教师队伍建设,打造一支结构层次化、实践专业化、发展可持续化的教师队伍。学校充分利用到我校任教的名优骨干教师对青年教师进行指导,内容涵盖教学、听评课、竞赛、学生心理、班主任工作等,全面支持青年教师成长。学校每月组织青年教师培训严格规范教学常规,从课堂规范、教学设计、作业批改、听评课等方面严格要求青年教师。学校非常重视青年教师专业水平,组织青年教师与学生一起参加福州市质量检测考试,考后由教研组长批改点评,全组召开质检试卷分析会,督促青年教师了解中考动态。
2022-2023学年师徒结对仪式
青年教师教学常规督查
屏东中学骨干教师潘茜娜老师为青年教师分享教学经验
福州第十六中学骨干教师王芳为青年教师分享班主任工作经验
PART.03
我校体艺方面依托格致集团优势资源,加强艺术人才联合培养。充分发挥福州格致中学教育集团课程建设的经验,将主校“修身求真·科艺见长”的办学特色融入二十二中(格致西洪校区)教育教学工作中,推行“2+1+1”的特色育人方案,通过组织课内外体育、艺术、科技教育的教学、实践、训练和竞赛,让每个学生至少学习和掌握两项体育专项基本技能、展示一项艺术特长、完成一项科技实践项目,推动“体艺科”有亮点、普及化和特色化发展,让学生成长为全面而有特长发展的人。在格致中学教育集团的带领下,我校连续两年在福州市中小学运动会篮球赛、排球赛中获奖,我校学生参加福州市“童心造物”青少年艺术设计大赛、第二届青少年创意编程与智能设计大赛等比赛中均有获奖,2023年福州市师生有声美文大赛中我校11名选手晋级进入半决赛,艺术的种子已悄悄在我校生根发芽。
学生优秀作品展示
2021年,格致中学被福州市教育局授予福州市中小学美育示范校(器乐),格致中学交响乐团多次在省内外比赛获奖。为有效推进集团内部艺术人才选拔与培养,今年4月格致中学教育集团召开美育工作推进会,格致中学交响乐团、福州小茉莉交响乐团的总指挥林威老师到西洪校区调研,共同推进集团美育特色发展。我校音乐特长生每周二、周三、周天可以参加集团交响乐团或小茉莉交响乐团培训,保障我校音乐特长生优质发展。
格致集团美育工作交流
我校舞蹈社团参加格致中学教育集团年度艺术展演
格致集团交响乐团
PART.04
为满足不同层次学生的学习需求,挖掘不同学生潜质,我校利用课后服务、午间管理、晚自习等时间进行分层次指导与教学。
优生优培
学校从初一半期考后开始选拔优秀同学组建培优班,培优班由年段长担任班主任,分管副校长直接监管培优班三年教学质量。培优班以培养学生优秀的个人品质和学习品质为目标,充分挖掘内在潜能,激发学生内在动力,促进学生自我成长。培优班还可以充分发挥定向生政策优势,让更多同学考入一中、三中、附中等老九所一级达标优质高中。学校集中优质师资,利用课后服务时间、晚自习和周六时间有针对性地对培优班开展培优辅导教学。学校开展“一对一”导师制,选派优秀教师担任导师,导师定期了解学习和思想状况,跟踪优生成长过程,帮助分析学习及思想问题寻求对策,为优生成长指引方向。学校定期开展培优班学生及家长座谈会,了解学生和家长的需求,帮助孩子和家长规划初中三年校园生活。学校将不断丰富和完善培优班培养方式和内容,努力打造有利于培优班学生成长进步的氛围良好的小环境,让培优班学生不仅能站得稳,还要更快成长进步,实现精准培优。
培优班导师制签约仪式
培优班个性化辅导
培优班参加格致中学教育集团本部探校活动
壮腰托底
“学有困难的学生需要转化,发展中的学生需要优化”,我校教师依据这部分学生特点,充分利用午间管理、课后服务时间进行有针对性指导,为这部分学生提供适宜的学习机会,充分激发学生的积极性,促进学生的个性化发展,让每个学生找到适合自己的学习位置,并得到相应的关注和提升。
星辰大海,永不止步!新的征程已经开启,点点taptap官网(格致中学西洪校区)这个“少年”正意气风发奋力奔跑,秉承格致中学教育集团“传承文化,探索真知,培育新人”的办学理念,我们定将凝心聚力,勇于开拓,走出一路繁花!
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撰稿:教务处
审核:教务处