质量分析思得失 提质增效再起航
“善总结者得其智，善分析者得其谋”。为了及时分析考情，及时调整教学策略，推动教学质量稳步提升，2023年11月9日下午，初三年级全体教师召开了2024届初三年级期中考试质量分析会。
会上，教务处黄照主任从各个学科的优良率、及格率、低分率等方面的详实数据进行横向与纵向的对比，分析了各班级的优势学科、劣势学科及进步学科。综合各项数据，布置年段的工作重点。
陈冰琳段长通过对比本年段八下期末与九上期中的超均率和各班级的低分率，提出工作目标降低低分率。展示优生的整体分数情况，分析优生的偏科情况，肯定了培优工作。
各学科组长
就本学科情况和采取措施进行发言
1
1.分析本次考试情况；
2.教学调整：①设法提分作文 ②训练学生答题速度 ③思维导图，关键词记忆。
2
1.分析各分数段人数变化，成绩反思存在的问题；
2.展望未来，提出对策：①培养学生的计算习惯 ②规范书写格式 ③培养学生的数学思维 ④强化变式训练和好题新题训练 ⑤建立生生“师徒”关系 ⑥加强教师间的讨论 ⑦及时鞭策和指导学生。
3
1.对比各班英语各分数段情况；
2.分析问题根源①听说训练不足 ②单词量不足 ③尖子生不突出 ④畏难情绪；
3.现阶段措施①抓习惯②抓基础③抓听读④抓集备：“四统”；
4.提出下阶段的分层次教学策略。
4
1.整合各班级物理各分数段曲线，两头抓；
2.教学策略：①更好实现分层教学②排好每一节课，扎实上完新课，整理题型专题复习③计算专题训练④简答题纠正答题规范⑤强化集体备课，资源共享⑥多测多发现多分析。
5
1.小测及时表扬鼓励；
2.每月一次小组刮刮卡；
3.针对选择和答题存在的问题进行分析，并提出相关措施：分析解析、归纳整理、举一反三。
针对初三毕业班，陈龙耀校长首先肯定了各位毕业班老师对本年段的辛苦付出和教学获得了阶段性的成效，其次对本次会议进行总结了，最后提出了六点希望：①希望学科间可以相互借鉴学习；②希望多营造良好的团队氛围；③希望各位老师能明确奋斗目标；④希望各位老师多提宝贵意见；⑤希望各位老师在努力工作的同时注意健康；⑥希望各位老师做好应对福州一检的准备。
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。通过此次分析会，初三年级全体教师将以推动教学高质量发展为目的，勤奋耕耘、行稳致远、争创佳绩！
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