宇宙之大,粒子之微,
火箭之速,化工之巧,
地球之变,生物之谜,
日月之繁,无处不用数学。
《数学课程标准》指出:“有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方法。”在“双减”大环境和数学新课标的指引下,为丰富学生的学习生活,锻炼学生动手实践能力,提升数学核心素养,各个年级根据学习内容的特点,设计具有探索性、实践性、应用性、趣味性和可操作性的实践作业,让作业“起”于生活,“启”迪思维。
初一年段
创想数学 开启思维
初二年段
展数学之美 绽思维之花
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