今年的9月3日,是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利78周年纪念日。为了缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神和民族精神,点点taptap官网(格致中学西洪校区)德育处组织开展中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利78周年纪念活动。
校团委书记陈晓霞老师在国旗下讲话中,希望同学们铭记这一具有特殊意义的重要日子,重温历史,牢记历史,勿忘国耻,化耻辱为悲愤,化悲愤为自尊、自信、自理、自立、自强,进而确立远大的理想和抱负,为祖国富强、民族复兴而奋斗!
学校组织同学们观看参与央视以“强国复兴有我”为主题的开学第一课的线上课堂,授课嘉宾们用自己的人生经历和奋斗足迹传播知识。
观看完开学第一课,同学们纷纷写下观后感。
一
《开学第一课》以实地探访,全国各地接力的方式,让我从传统文化、生态文明、国防教有、科技创新等各方面感受到了中国式现代化的万千形象。还邀请了“八一勋章”获得者,时代楷模、二十大代表、科学家、航天员等等,以奋斗者的第一视角,进述了他们的伟大奋斗故事,鼓舞我们博学笃行,投身强国建设,民族复兴的新征程。
——初一(4)班 陈慧玲
二
生于中国我感到骄傲,开学第一课中开头讲到,河南安阳的殷墟火出圈了,从资料了解到殷墟是中国目前规模最大,持续时间最长的一个遗址,以国产大飞机C919,如今成功飞且双击运营,性能与国际新一代的主流单通道客机相当,于2017年5月5日成功首飞。航天员频繁在太空中会师。一是验证空间站承载能力,二是验证能否让更多航天员在太空工作和生活。这种种都显示了中国的进步!激励我们奋发向上,为中华之崛起而读书!
——初二(5)班 王雨欣
三
金秋九月,今年九月一日也是播出《开学第一课》的日子,梁启超说过“少年强,则国强”,节目从乡村振兴、传统文化,生态文明等多个方面进行演讲,作为新时代青少年,我们应该为中国进步发展感到自豪,新征程号角已经吹响,青春的梦想响彻四方,让强国复兴有我用实际行动书写新时代壮丽篇章。
——初二(5)班 王诗涵
四
在科技部分,我了解到了中国在科技领域的飞速发展,从两弹一星到载人航天,从高铁到5C,中国在科技领域不断创新和超越,逐渐走向了世界的前沿,这些科技成就不仅改变了中国人民的生活方式,也为国家繁荣富强提供了强大支撑。
——初二(4)班 陈雯佳
五
观看了 《开学第一课》,明白当前的生活是来之不易的,要充分利用好时间,特别作为少年的我们,珍惜自己的青春,努力学习,为未来的学习打下一个坚定之心,更好的学习向上,为未来祖国建设发展,贡献出自己的一份力量,虽然目前我们还不能为祖国做些什么。但我一直深信,当下只有我们好好学习更多的知识,不断加强爱国主义精神,也许某一天里祖国会因你们的成长而感到骄傲的。
——初三(5)班 陈子涵
六
袅袅凉风起,在最美人间秋。在这个秋天我开学了,和同学们分享暑假生活也期待着开学第一课带来的惊喜。
《开学第一课》舞台和现实,时空交错给后人想象的空间,历史川流不息,精神代代相传。我们党引领中华人民从苦难到小康,革命战士们奋不顾身,只为了实现中华民族伟大复兴的中国梦。我们青少年站在阳光下应向他们学习,把他们当作榜样。
——初三(5)班 洪浩天
七
有一种力量能够跨越千年,化作一束闪耀的光,永恒的为中国指引向前的路,它叫做文化。在观看开学第一课后我透过展示的一幅幅画触碰到了独属于中国那深厚的文化底蕴,也明白了为何那么多人坚持着哪怕前路艰难也将文化传承带着它们走向世界。让我们也接过这传承的接力棒带着我们的文化走向未来。
——初三(5)班 卢冰冰
八
今年的《开学第一课》真是令人叹为观止,它向我们介绍了很久以前的郧县人的头骨化石、《儒藏》工程的创作、武夷山天人合一的自然环境、神州十六号送来的“礼物”、数字化农田、抗美援朝首创120 米近战歼敌。从《儒藏》工程的创作中汤一介教授的经历让我明白了做事要有责任,有担当;从武夷山天人合一的环境中我明白了 “寻秘自然,爱护环境”,从神州十六号航天员们给我们送上的三件开学礼物:一颗上进心,一颗好奇心,一颗初心。这三样东西融合起来,放在心间,牢记它;从抗美援朝空中战击中先烈们的辆牲,才换来民族的独立复兴。从一个又一个的故事中让我明白了不论是老辈、青年、我们都有在自己的岗位上奋斗。从抗美援朝歼-15 到歼-20 再到神州十六号显示了国家科技发展速度的飞快!
“强国复兴有我”,就让我们怀着对历史的认识和感悟,创建更强、更复兴的祖国。
——初一(1)班 林雨霏
九
开学之际,我观看了开学第一课。在节目中,我看到了抗美援朝志愿老兵的故事,那位志愿军老兵在执行任务中成功击落了敌军飞机不仅为自己争光,也为国争光,但也牺牲了几名战士。正是有了这些英勇无畏,奋不顾身的志愿军战士,才有了现在的中国。我们要感谢他们,感谢他们守护着祖国的大山大河,守护着万家灯火。最后我希望自己努力学习,将来也为祖国出一份力。
历史无言,精神不朽。通过此次活动引导更多的学生致敬永不屈服的民族精神、弘扬爱国情怀,提高了学生的历史责任感,他们认识到了自己的历史使命,肩负起实现中华民族伟大历史复兴的重担。在新的历史征程上,我们将继续挺起中国人的“脊梁”,发扬斗争精神,披荆斩棘,共圆中华民族伟大复兴的中国梦!
——初一(1)班 史俊熙
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